2020年9月25日上午,《基于希沃易課堂數(shù)據(jù)的精準教學研究》課題啟動會于石家莊市第二十五中學成功舉行。課題由希沃教育研究院聯(lián)合北京開放大學地平線報告項目組共同發(fā)起,由石家莊市裕華區(qū)教育局牽頭、石家莊市第二十五中學參與完成。項目課題組的四方代表一同出席了儀式,共同見證重要時刻。
上午九點,啟動會正式開始。首先,石家莊市裕華區(qū)教育局教研中心谷華主任代表裕華區(qū)教育局向課題項目組表達感謝。谷主任談到近年來裕華區(qū)教育信息化的發(fā)展歷程,并表示未來會進一步提高師生的信息化素養(yǎng)能力,同時也歡迎各方力量共同參與到裕華區(qū)教育信息化的發(fā)展中來。
來自希沃教育研究院的胡婷玉院長在發(fā)言中表示:希沃一直致力于搭建教師信息技術平臺,提供學校智慧教育解決方案和優(yōu)質(zhì)信息化應用產(chǎn)品的維護、技術服務。希沃教育研究院將發(fā)揮自身技術和資源優(yōu)勢,與學校一起開展“智慧教育”的研究及項目開發(fā),致力于打造未來教育新模式。
石家莊市第二十五中學代表楊會彥副校長表示,學校將會積極配合項目團隊,共同推進智慧課堂建設,探索未來信息化教育之路。同時也將積極參與教學工具的建設優(yōu)化中,讓教學工具更智能,一起為教育事業(yè)作出應有貢獻。
隨著全場熱烈的掌聲中,項目課題組的四方代表一同上臺,正式開啟本次課題。
課題項目組專家張春華老師為與會嘉賓進行地平線報告介紹。張老師表示,地平線報告覆蓋全球70多個國家和地區(qū),是由新媒體聯(lián)盟發(fā)行,由地平線項目顧問委員會,通過Delphi迭代研究方法,最終確定出未來一到五年之間,可能在教育中普及應用并成為主流的六項新興技術,并探討其在教育領域的潛在影響和在教學、學習和創(chuàng)造性探究中的應用,以及在該時間段內(nèi)可能會改變現(xiàn)有教育的挑戰(zhàn)和趨勢。此次課題研究將對智慧課堂發(fā)展進行新的探索。
來自北京師范大學長沙附屬學校教師發(fā)展中心主任&初中學部主任的肖錚老師現(xiàn)場帶來一節(jié)精準教學示范課:《Unit2 This is my sister (SectionA)》。
肖老師生動活潑的風格讓現(xiàn)場充滿歡樂。課堂中,通過希沃易課堂的抽選、搶答等功能,她激發(fā)起學生的積極性。憑借反饋系統(tǒng),學生的學情也能同步反饋給老師,幫助老師掌握教學進度。在這堂示范課上,肖老師為現(xiàn)場老師們展示了如何將課前、課中和課后三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,一步步引導學生完成自學、自糾和自測。除了積極搶答互動的同學們,現(xiàn)場的老師們也紛紛舉起手機相機拍照錄像,并在課后熱烈交流討論。
在此次啟動會上,希沃帶來的教育信息化發(fā)展成果,使得學校得以優(yōu)先配置、深度融合,從“教”與“學”兩個環(huán)節(jié)推動著教育信息化變革。《地平線報告》作為全球教育,特別是信息化教育領域最知名的研究報告之一,不僅有科學嚴謹?shù)难芯糠椒?也有豐富的案例經(jīng)驗可供借鑒。二者的結(jié)合必將為裕華區(qū)乃至全市的智慧教育發(fā)展起到先行先試、引領示范,培養(yǎng)優(yōu)秀教師和探索智慧課堂模式積累經(jīng)驗,打好基礎。
本次課題啟動儀式的成功舉行,促進雙方進一步開展多層次、多形式、多領域的合作,共同推動教育信息化發(fā)展。信息化教學正符合現(xiàn)在教學潮流和教學需求,是未來教育的必由之路,也是教育持續(xù)發(fā)展的堅實依托。希沃將繼續(xù)不忘初心,以科技賦能教育,助力智慧課堂建設,為我國教育信息化發(fā)展作出應有貢獻。
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