“學霸1對1”欠薪停業(yè)，折射“1對1教育”規(guī)模不經濟問題

原標題：“學霸1對1”欠薪停業(yè)，折射“1對1教育”規(guī)模不經濟問題

10月9日，在線教育機構“學霸1對1”被曝陷入財務危機。而在10月8日，公司所處大樓物業(yè)就已在其門口張貼公告，“因經營不善，即日起已停止經營活動?！倍涔倬W(wǎng)也已陷入癱瘓狀態(tài)。

學霸1對1失敗的根本原因在于1對1模式的不經濟問題。在老師資源匱乏的當下，一位老師在一個時間段內只教導一位學生，師資成本高昂不言而喻。

而學霸1對1的停業(yè)直接拉開了口子，將看上去很美的1對1在線教育的真實情況展現(xiàn)在眾人眼前，1對1在線教育好似又起腥風血雨。

細數(shù)學霸1對1的前世今生，或可折射出1對1在線教育的優(yōu)與劣，那么1對1在線教育該如何實現(xiàn)自救？

年輕創(chuàng)始人吸引資本目光，學霸1對1就此崛起

學霸1對1于2015年成立，短短3年經歷了成長、輝煌及頹敗，其變化史反映了1對1在線教育存在的現(xiàn)象，資本、名師是其崛起的兩方面因素。

一方面是資本看好1對1，2015年，1對1教育開始坐上風口，2015年7月，掌門1對1獲得2000萬A輪融資，同年11月，VIPKID獲得近2億美金的C輪融資。1對1在線教育平臺相繼獲得融資，資本看好且追逐1對1模式，學霸1對1迅速崛起。

學霸1對1不僅擁有此模式而且只選用來自清華、北大、復旦、交大等全國頂級名校優(yōu)質名師。

名師1對1教學不僅吸引了資本的關注，獲得融資，而且名師教學也吸引了大量用戶，老師上課效果又顯而易見，用戶自然愿意買單。學霸1對1著重把握了資本及用戶。

另一方面是95后創(chuàng)始人吸引資本目光，2014年，90后創(chuàng)業(yè)備受追逐，神奇百貨創(chuàng)始人王凱歆、超級課程表創(chuàng)始人余佳文、泡否創(chuàng)始人馬佳佳等紛紛受到資本的青睞。

IDG資本合伙人李豐曾表示，在接觸90后創(chuàng)業(yè)者時，看到他們身上有很年輕、很朝氣、很單純但是又有自己很堅持的東西，可以不那么世故地、很純粹地堅持自己喜歡的東西，且為之努力。隨后成立了90后基金并投資相關企業(yè)。

學霸1對1創(chuàng)始人曲斐煊也不例外。95年出生的她得到了資本的看好，學霸1對1獲得融資，進而發(fā)展。

雖然學霸1對1前期迅速發(fā)展到了一個高度，但是其仍然避免不了停業(yè)的命運?；仡^來看，其倒閉或是必然。

1對1規(guī)模不經濟，瘋狂擴張終至停業(yè)段

目前學霸1對1已經停業(yè)，回頭再看其崛起、發(fā)展、下滑、頹然的多種狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)導致其停業(yè)的因素似有蹤跡可尋。

首先，1對1規(guī)模不經濟形式下，依舊瘋狂擴張，最終資金鏈斷裂，1對1模式一直存在規(guī)模不經濟問題。老師的精力是有限的，而1對1教學需要老師在某個時間段內負責教導一位學生，因而老師一天內只能負責極少數(shù)的學生，但是教師的成本又相對1對多更昂貴。

1對1在線教學的師資成本是導致企業(yè)虧損的主因，學霸1對1作為1對1模式的一員，深受其害。

領跑1對1在線教育的學霸1對1竟然拿不出2500萬元的欠款。主要原因在于受到1對1規(guī)模不經濟的影響及沒有做好風險控制，一味瘋狂擴張。然而不明智的選擇最終也導致了其資金鏈斷裂，慘淡收場。

其次，名師導致成本過高，學霸1對1停業(yè)后，中國經營報記者采訪發(fā)現(xiàn)，學霸1對1首次充值在7000~8000元之間，用戶平均續(xù)費為1.2萬元，其中60%的費用付給學霸老師。

此外學霸1對1平臺上共有2000多位學霸老師，多數(shù)來自清華、北大、復旦、上海交大等一流名校。平臺師資成本之高可想而知。

導致學霸1對1致命的重要原因在于平臺過于依賴名師教學，而名師的費用自然是高的，導致師資成本相較其他1對1在線教育機構偏高。

而1對1在線教育的模式本就不經濟，成本較高，學霸1對1的名師教學又將成本提高一層，其經濟一直處于虧損狀態(tài)，只能依賴投資生存。

最后，95后創(chuàng)業(yè)，依然不夠成熟，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念下，90后創(chuàng)業(yè)潮流掀起。然而現(xiàn)實均將創(chuàng)業(yè)的年輕人一一擊敗。

王凱鑫涉嫌卷款1.5億跑路、叫囂分紅一個億的余佳文銷聲匿跡、曾最具話題女性馬佳佳已成過去等等。

這些創(chuàng)業(yè)者太過年輕，雖具備有熱情、有想法、想做成事的沖勁等等，但同時也伴隨著思維不夠縝密、情緒化等，容易天馬行空，不計后果。

更甚者，學霸1對1的隸屬于教育行業(yè)，是重產業(yè)，關系國家的未來，需要分外細致嚴謹。而曲斐煊是95后，無法支撐重壓也是可能的。

學霸1對1在線教育倒閉揭示了1對1在線教育中存在的一些問題，給了行業(yè)啟示。

1對1在線教育的自救

目前在1對1在線教育行業(yè)的企業(yè)中，實現(xiàn)盈利的企業(yè)并不多，該行業(yè)依舊處于虛空，現(xiàn)階段需要作出改變。

首要是切實落AI場景，降低成本。1對1在線教育模式的獲客成本高昂，成本問題成為了其進一步發(fā)展的攔路虎。

但AI智能場景可從各方面降低成本。如個性化匹配老師、減輕老師負擔來降低師資成本，而師資成本占總成本的大頭，控制了師資，成本問題迎刃而解。就現(xiàn)階段來說，AI是幫助減少成本的關鍵，因而，切實落地AI場景著實重要。

其次是謹慎擴張，控制風險。1對1模式本身就是高成本模式，規(guī)模不經濟，尤其需要風險控制，然而學霸1對1依舊瘋狂擴張，其后果已現(xiàn)。

1對1在線教育由于規(guī)模不經濟問題，道路本就相對更為坎坷，尤其是多數(shù)1對1在線教育企業(yè)至今還未實現(xiàn)盈利，前路一片霧蒙蒙。企業(yè)必須控制擴張帶來的風險，一步一個腳印的走下去。

文/首席發(fā)言者公眾號

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