iPad教育市場(chǎng)業(yè)績(jī)慘淡，大約僅占美國(guó)機(jī)構(gòu)性教育采購(gòu)量的17%

市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Futuresource Consulting最近這個(gè)周五公布的數(shù)據(jù)顯示，蘋(píng)果在美國(guó)K-12教育市場(chǎng)（K-12教育是美國(guó)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱(chēng)?！癒12”中的“K”代表Kindergarten,即幼兒園，“12”代表12年級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)的高三）的份額已經(jīng)降至歷史新低水平。

數(shù)據(jù)顯示，2016年第一季度，蘋(píng)果的iOS操作系統(tǒng)--主要指iPad平板電腦--大約僅占美國(guó)機(jī)構(gòu)性教育采購(gòu)量的17%,而期該市場(chǎng)的Mac筆記本電腦份額只占4%.相比較而言，近些年的iPad銷(xiāo)量下滑幅度非常大。2013年，iPad平板電腦占據(jù)了美國(guó)K-12機(jī)構(gòu)性教育市場(chǎng)采購(gòu)量的近40%的份額。

Futuresource的分析師邁克·費(fèi)舍爾（Mike Fisher）向BI表示，“蘋(píng)果的iPad總體銷(xiāo)量在下滑，而在教育市場(chǎng)的銷(xiāo)量也在下滑。隨著市場(chǎng)的日趨成熟，我認(rèn)為，蘋(píng)果針對(duì)教育市場(chǎng)的方法可能需要作出一點(diǎn)改變?！?/p>

如今，美國(guó)的年輕學(xué)生開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)低成本的配置了谷歌操作系統(tǒng)的Chromebooks,而不是購(gòu)買(mǎi)iPad.據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示，今年第一季度，Chromebooks占據(jù)了美國(guó)機(jī)構(gòu)性教育市場(chǎng)高達(dá)51%的份額。

“測(cè)試機(jī)”引發(fā)蘋(píng)果憂慮

證據(jù)表明，蘋(píng)果公司對(duì)iPad在美國(guó)教育市場(chǎng)上的銷(xiāo)量下滑困境感到一絲焦慮。去年12月份，蘋(píng)果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫(kù)克（Tim Cook）對(duì)Chromebooks在基礎(chǔ)教育市場(chǎng)的效能視而不見(jiàn)，并暗諷Chromebooks只是一款測(cè)試機(jī)而已。

然而，就在數(shù)周之前，蘋(píng)果悄悄地推出了一項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)這項(xiàng)計(jì)劃，蘋(píng)果將從學(xué)校回收舊電腦，包括任何制造商生產(chǎn)的合格外圍設(shè)備在內(nèi)，并向校園提供，學(xué)生可以利用這些信貸來(lái)購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果的新電腦。

據(jù)蘋(píng)果帳號(hào)的一位代表向機(jī)構(gòu)性買(mǎi)家發(fā)送的一封電子郵件顯示，蘋(píng)果為了向美國(guó)校園推廣iPad產(chǎn)品，往往需要支付更多的補(bǔ)貼在內(nèi)。

蘋(píng)果面臨的一大問(wèn)題是，該公司只是通過(guò)自己的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)向校園銷(xiāo)售產(chǎn)品，這一點(diǎn)與Chrome的情況大為不同。Chrome由多家不同的硬件制造商和分銷(xiāo)商供應(yīng)。蘋(píng)果的教育銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)缃癫⒉痪邆渌麄冊(cè)?jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)。

教育財(cái)團(tuán)技術(shù)公司的聯(lián)合創(chuàng)始人兼紐約市學(xué)校前首席技術(shù)官哈爾·弗雷德蘭德（Hal Friedlander）向BI表示，“我們認(rèn)為，iPad是消費(fèi)設(shè)備。蘋(píng)果不允許分銷(xiāo)商到學(xué)校地區(qū)銷(xiāo)售產(chǎn)品，用戶(hù)只能從蘋(píng)果那兒直接購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果產(chǎn)品。換句話說(shuō)，一個(gè)地區(qū)需要標(biāo)明，蘋(píng)果產(chǎn)品是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有其它制造商或銷(xiāo)售商能夠銷(xiāo)售類(lèi)似的產(chǎn)品，因此我們必須直接從蘋(píng)果手中購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果商品?！?/p>

盡管蘋(píng)果公布了教育市場(chǎng)的銷(xiāo)售價(jià)格，但是，弗雷德蘭德還是聲稱(chēng)，這些價(jià)格不一定就是蘋(píng)果銷(xiāo)售代表報(bào)給學(xué)校的價(jià)格。不難想像，受夠了缺乏透明行為的買(mǎi)家當(dāng)然更愿意選購(gòu)Chromebooks產(chǎn)品了，畢竟有多家賣(mài)家在競(jìng)相銷(xiāo)售這款產(chǎn)品。

iPad不適合用戶(hù)的工作

越來(lái)越多的擔(dān)憂表明，蘋(píng)果的iPad可能不太適合校園環(huán)境。至關(guān)重要的是，這款設(shè)備沒(méi)有配置鍵盤(pán)，鍵盤(pán)雖然不是法律硬性規(guī)定的配件，但確實(shí)有必要配置給校園用戶(hù)，以便用戶(hù)能夠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試。

緬因州一個(gè)地區(qū)向?qū)W生提供了iPad,但是，該地區(qū)約88.5%的老師聲稱(chēng)，他們更喜歡筆記本電腦。據(jù)一些媒體的消息，其中的一位老師聲稱(chēng)，iPad沒(méi)有提供教室中的功能，學(xué)生們只是把iPad當(dāng)作玩具。

另外，iOS在向管理員提供工具以便更加容易地設(shè)計(jì)進(jìn)入許可密碼和安裝學(xué)生所需的軟件等方面也已經(jīng)大大落后于Chrome和Windows.

但是，蘋(píng)果正在逐步采取措施來(lái)提升其教育軟件功能。今年初，蘋(píng)果公司推出了自主研發(fā)的“Classroom（教室）”應(yīng)用，以此幫助老師追蹤學(xué)生各堂課的表現(xiàn)。除此之外，蘋(píng)果還收購(gòu)了LearnSprout公司。LearnSprout是一家專(zhuān)門(mén)研究學(xué)生數(shù)據(jù)的初創(chuàng)企業(yè)。

當(dāng)然，谷歌并未袖手旁觀，該公司近期宣布，Android應(yīng)用將在Chromebooks上發(fā)揮功效，從而給老師提供更多的軟件，這些軟件能夠整合到以Chrome為中心的課程計(jì)劃之中。

蘋(píng)果與谷歌在此領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)可能將持續(xù)多年。隨著全球平板電腦和筆記本電腦市場(chǎng)的停滯不前，教育領(lǐng)域似乎成了這些產(chǎn)品為數(shù)不多的救命稻草之一?；蛟S，平板電腦和筆記本電腦在教育市場(chǎng)仍有增長(zhǎng)的余地。

對(duì)此，弗舍爾表示，“縱觀筆記本電腦市場(chǎng)，的確表現(xiàn)不佳，因此，K-12市場(chǎng)將給這些產(chǎn)品帶來(lái)了增長(zhǎng)潛力。算法很簡(jiǎn)單，全球K-12市場(chǎng)大約有15億學(xué)生，數(shù)字教育機(jī)會(huì)可能會(huì)走進(jìn)這個(gè)龐大的市場(chǎng)。”

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