樂(lè)賺海融易“金蟹課堂”再次走進(jìn)海爾大學(xué),分享財(cái)富配置新機(jī)遇

7月26日,樂(lè)賺金服海融易于海爾園區(qū)再次舉辦了“金蟹課堂”,海融易用戶運(yùn)營(yíng)小微主以“財(cái)富配置新機(jī)遇”為主題,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)財(cái)富管理市場(chǎng)深入剖析,幫助用戶形成正確的財(cái)富配置認(rèn)知。

財(cái)富管理市場(chǎng)的變化,需求與現(xiàn)狀

隨著中國(guó)居民可支配收入的增加,以及財(cái)富管理意識(shí)的不斷覺(jué)醒,中國(guó)的財(cái)富市場(chǎng)正在不斷的發(fā)展壯大。2016 年末,我國(guó)高凈值人群約有 158 萬(wàn)人,擁有可投資資產(chǎn)總規(guī)模約 49 萬(wàn)億,到了2017 年末,高凈值人士增至約187 萬(wàn),并坐擁可投資資產(chǎn)共計(jì) 58 萬(wàn)億元。可投資的金融資產(chǎn)規(guī)模從2013年的76萬(wàn)億增長(zhǎng)到2018年的147萬(wàn)億,預(yù)計(jì)2023年中國(guó)個(gè)人可投資金融資產(chǎn)規(guī)模將達(dá)到243萬(wàn)億,復(fù)合增長(zhǎng)率約為10.6%。

對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),進(jìn)行財(cái)富配置主要是為了滿足四大需求,消費(fèi)(買房、買車、旅游),教育(子女教育、個(gè)人增值教育),養(yǎng)老以及保險(xiǎn)(規(guī)避意外風(fēng)險(xiǎn))。

因此課堂上將用戶的財(cái)富配置的核心訴求歸類為了三點(diǎn),通過(guò)小額理財(cái)保值,通過(guò)固定收益以及風(fēng)險(xiǎn)投資產(chǎn)生增值,以及通過(guò)私人銀行以及家族信托做到財(cái)富的傳承。

但中國(guó)的財(cái)富市場(chǎng)盡管快速增長(zhǎng)卻尚未發(fā)展成熟,面臨著打破剛兌、底層資產(chǎn)不透明、提供服務(wù)能力層次不齊以及利率差異大,風(fēng)險(xiǎn)不匹配等現(xiàn)狀,很多人依然存在著以下四大主要訴求:首先是不知道怎么配置財(cái)富,其次是不會(huì)選產(chǎn)品,不清楚該相信誰(shuí)。第三是產(chǎn)品單一,無(wú)法滿足多樣化需求,第四則是不清楚收益到底怎么算。

合理的資產(chǎn)配置方式

于是,如何合理的配置資產(chǎn)成為了廣大用戶最為關(guān)注的內(nèi)容。早期普通居民的財(cái)富配置方式比較簡(jiǎn)單粗暴,大部分人把錢分成三份,一份買不動(dòng)產(chǎn)、一份做投資、一份存起來(lái)。但現(xiàn)在大家可以參照如下原則將財(cái)富進(jìn)行合理配置:

樂(lè)賺海融易“金蟹課堂”再次走進(jìn)海爾大學(xué),分享財(cái)富配置新機(jī)遇

對(duì)于普通用戶來(lái)說(shuō),最為關(guān)鍵和重要的是對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行合理的配置并優(yōu)化,在最小的風(fēng)險(xiǎn)下獲得最大的收益。而對(duì)于財(cái)富管理行業(yè)平臺(tái)及企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)通過(guò)根據(jù)客戶的需求和市場(chǎng)環(huán)境動(dòng)態(tài)的變化,提供可行的金融解決方案來(lái)加強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

這是樂(lè)賺金服海融易第二次在海爾園區(qū)舉辦“金蟹課堂”活動(dòng),也是對(duì)于用戶交互的再一次探索與實(shí)踐。通過(guò)對(duì)于財(cái)富管理及資產(chǎn)配置干貨知識(shí)的分享,樂(lè)賺金服海融易希望可以與用戶共同成長(zhǎng),源源不斷的為用戶創(chuàng)造不僅限于產(chǎn)品的價(jià)值,讓每一位用戶收獲美好生活。未來(lái),樂(lè)賺金服海融易將會(huì)持之以恒的舉辦類似活動(dòng)。

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2019-07-29
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