“有些人天生幸運(yùn),拿了一手好牌。而我們大部分人,只把自己的手上的牌打好就已經(jīng)很不錯(cuò)了。從來不存在困難為你讓路,只要心里有光,歲月也能熠熠生輝。”
90后留守兒童的噩夢
Hi ,我是Syrena,在湖南一個(gè)很小的農(nóng)村出生長大。和大部分孩子的人生不一樣,小時(shí)候家里很窮,爸爸媽媽為了維持生計(jì),南下打工。所以,我應(yīng)該是90后這代人里,最早的一批留守兒童?;叵肫鹜甑哪切┤兆?,還是感覺挺艱辛的。
奮力工作之路
輟學(xué)后,我跟著堂姐到東莞,找到人生第一份工作:在一家全國連鎖的咖啡廳做出納員。我一邊工作,一邊在上夜校,大約過了一年,我考到了會計(jì)證,成為全公司有史以來最年輕的會計(jì)。
直到有一天,有個(gè)朋友說我的性格更適合做銷售,建議我可以試一試。于是我到一家房地產(chǎn)公司應(yīng)聘。經(jīng)過7年奮斗,我從一無所有,到還清了家里所有欠債,后來自己買房買車,還晉升為銷售總監(jiān)。
與同行朋友交流中得知,海外房地產(chǎn)現(xiàn)在做得越來越好,他建議我可以試一試。到海外工作,得先過語言這一關(guān)。而我的基礎(chǔ)實(shí)在太差,需要重新開始學(xué),所以我停下工作,希望用最短的時(shí)間徹底邁過英語這一關(guān)。
在湖南,甚至在全國,很遺憾,全日制學(xué)校并沒有幾家。大多數(shù)是傳統(tǒng)的大班教學(xué),老師臺上講,學(xué)生做筆記,這樣學(xué)得非常乏味。綜合對比了幾個(gè)學(xué)校,我最后選擇了有獨(dú)一無二的純英語環(huán)境、外教數(shù)量也多的平和英語村,于是我報(bào)讀了半年課程?,F(xiàn)在回過頭看,我的選擇真的沒錯(cuò)。
英語啟蒙老師-Harry
第二天正式上課了,毫無懸念我被分到零基礎(chǔ)班Level 1開始,ABC開始學(xué)。我的第一個(gè)老師是Harry,他幾乎也是每個(gè)零基礎(chǔ)同學(xué)的第一位老師,他在我心目中是憨厚型:short and chubby(矮矮的,胖胖的)。后來線下見面才發(fā)現(xiàn),原來他是高高的。
Harry真的非常有趣,充滿愛心和耐心,能很好地激發(fā)我們對英語的興趣。雖然是線上課,但班上的同學(xué)能打成一片。中午下課后,他還放電影,大家一起看,一起討論。下午和晚課結(jié)束后,大家仍然興沖沖,沒有想下課的意思。沒想到零基礎(chǔ)的課程也挺有趣的。
升級打怪,找到成就感
很快,我升到了初級班(Level 2),遇到了非??蓯燮恋腒ay老師,我也學(xué)到了非常多東西:生活的方方面面,我也能用簡單的句子說出來了。
Syrena與Kay老師
我們要經(jīng)常做視頻作業(yè),使用一些剛學(xué)習(xí)到的句子,但我起碼要花上一個(gè)小時(shí)來錄制(除了練習(xí)發(fā)音和流暢度,也要視頻里自己看起來美美的)。每當(dāng)看到自己能獨(dú)立完成這么多英語視頻,都充滿著成就感,我也愛上用英語了。
讓我記憶猶新的“小事”
升到了L4中級班后,我把英文名改成了獨(dú)一無二的 Syrena。這次的班主任是帥氣的Alfred老師。他發(fā)音非常好聽,上課時(shí)特別會用Smartboard(智能白板),重點(diǎn)是:他太勤奮了。
Syrena與Alfred老師
有一天課后我忙其他事情,比較晚才開始做作業(yè)。我提前跟Alfred發(fā)信息:老師不要等我了,我可能會很晚才交作業(yè),先去休息吧。凌晨1點(diǎn)48分,我完成作業(yè)了,想著Alfred早上就能看到,于是就發(fā)了給他。
幾分鐘過后,他竟然修改好了作業(yè)發(fā)回給我!那一刻我差點(diǎn)哭了!我找不出一個(gè)詞來形容當(dāng)時(shí)的心情!用我的話來講,這就一份工作,他還有老婆有兩個(gè)孩子,沒必要這么拼的!這真讓我非常感動,我決定以后無論有什么事,都要早早做作業(yè)發(fā)給老師。
升到Level 5后,來自英國的Simon老師成為了我們班主任,讓我感受最深的是:Simon非常幽默,在他班上學(xué)得非常開心,聊的話題也比以前更廣泛,自由表達(dá)的質(zhì)量也提升了很多。
Simon老師班
在這里,我想分享一下學(xué)習(xí)英語自己的小招數(shù):
① 記單詞
不要用抄寫來記單詞,需要先讀準(zhǔn)、讀順,說到熟悉了再開始按音節(jié)記拼寫。并且把新單詞用到全英語的環(huán)境里,記憶就會很深刻。如果讀不準(zhǔn)也讀不順,無論抄多少遍,也會轉(zhuǎn)眼就忘。
② 不斷輸出
好好把握每次的Morning Show和Presentation,這些大小舞臺都很鍛煉人,相信這也是平和22年里,不斷優(yōu)化和沉淀出來的。不斷開口表達(dá)的過程中,主動幫助他人,也主動尋求幫助,多聽聽老師自己和同學(xué)們的點(diǎn)評,能找到自己誤區(qū)和盲點(diǎn)的。
③ 空杯心態(tài)
來平和學(xué)習(xí)的人都是來自不同地方,不同年齡;有的單身,有的成家立業(yè);有些剛出來工作,也有些已經(jīng)事業(yè)有成...大家都是抱著同一個(gè)目標(biāo),那就是學(xué)好英語。無論你以前職位多高,有多大的公司,有多成功,多有錢...如果要盡快出效果,我建議把這些“身份”暫時(shí)忘掉。
放下面子,把自己看成是一個(gè)孩子:我們不會英語,犯錯(cuò)很正常,臉皮再厚一點(diǎn),就這么簡單。這是最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)。
一路同行
在L5學(xué)習(xí)期間 ,我為了驗(yàn)證英語能力是否足夠應(yīng)付職場的要求,我找了外面專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)做英語評估,結(jié)果竟然達(dá)到高級別,我還挺開心的!
和我一起,在零基礎(chǔ)班升上來的同學(xué)們,很多都是聽過平和的口碑而來的。他們和我一樣,從最初的磕磕巴巴,到在臺上自信地用英文演講,都帶著各自的目標(biāo),不斷努力。相信畢業(yè)后,我們也會延續(xù)這段情誼。
現(xiàn)在,我還參加了平和的商務(wù)班的面試,跟平和創(chuàng)始人洪校長全英語交流,感觸挺大的,我希望好好利用英語,打開眼界和格局,跟著智者們學(xué)習(xí),汲取他們身上的能量和知識,讓自己變得越來越好。
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