注意缺陷、多動障礙是一種發(fā)病率高、對兒童和青少年及其家庭損傷嚴重的慢性疾病。
金博智慧創(chuàng)始人兼CEO褚明禮先生，和北醫(yī)六院王玉鳳教授在學術交流活動的合影
什么孤獨癥？
孤獨癥(ASD)是早期發(fā)病并以社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重復行為為核心癥狀，預后不良的神經發(fā)育障礙性疾病。
注意缺陷、多動障礙伴孤獨癥的兒童，因社交行為障礙，造成他們難以有效融入社會，缺少朋友，表現出焦慮、孤獨、少言、冷漠等。
注意缺陷、多動障礙為什么會誘發(fā)孤獨癥？
注意缺陷多動障礙(attention-deficithyperactivitydisorder,ADHD)屬于兒童時期比較常見的一種精神與行為障礙，往往會表現出和同齡人不相同的表現，比如注意力不集中，不分場合沖動、多動等，極易引發(fā)他們的學習成績下降。
患兒長期有不愉快與沮喪等表現，加上有沖動與情緒問題等，和家屬、同學、老師之間關系緊張，極易誘發(fā)他們的焦慮、抑郁，社交問題嚴重。同時，小兒注意缺陷多動障礙發(fā)生后，難以與同齡人融合在一起，故而容易產生孤獨癥。
腦成像分析
社會認知損害是孤獨癥患者神經認知障礙的核心問題，也是孤獨癥患者社會交往障礙的基礎。社會認知這一過程依賴于“心理推理能力(theory of mind，ToM)，而TOM的損害被認為是孤獨癥社會認知障礙的典型特征。
圖中數字代表MNI標準空間x坐標值。團塊1：右側緣上回;團塊2：左側頂下小葉;團塊3：左側額上回;團塊4：右側額中回、額上回;團塊5：左側額中回、額上回。
在探討兒童孤獨癥核心癥—狀社會交往障礙的腦機制研究中，運用靜息態(tài)功能磁共振技術，發(fā)現孤獨癥兒童與TOM相關腦區(qū)（背內側前額葉、左側顳頂聯合、右側顳頂聯合、右側顳上）呈現隨齡減弱或不變的趨勢，而在正常對照組均呈現隨齡升高的趨勢。
改善建議
與單純注意缺陷、多動障礙患兒比較，伴有孤獨癥的患兒存在更嚴重的社交障礙;同時，這些行為會對家長造成的不良心理影響，出現焦慮、抑郁等，更嚴重，需加強重視。
發(fā)現孩子出現注意缺陷、多動障礙伴孤獨癥，應及時予以疏導，通過改善心理情緒、認知訓練等，促進患兒盡快恢復社交能力。
參考文獻
《6~18歲孤獨癥個體不同年齡組心理推理能力相關腦區(qū)功能連接的差異》
《注意缺陷多動障礙伴孤獨癥兒童社交行為及家長心理的分析》
（免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）
