托育機構招生如何滿園?近50位園長參觀卡思佳“卡寶AIOT智慧托育”

?5月20日,由全國各地近50位托育園園長和托育機構管理者組成的中國托育博覽會參訪團前往“卡寶AIOT智慧托育”系統(tǒng)和“卡思佳•發(fā)展適宜性托育課程”的示范園“卡思佳•國際托育園-國都園店”參觀,并共同探討所有托育園都關心的一個話題——托育園招生如何持續(xù)滿園。

參訪團首先參觀了“卡寶AIOT智慧托育”系統(tǒng)在示范園每一處的應用場景,詳細了解每項功能如何為家長和園區(qū)解決痛點,接著深入了解“卡思佳·發(fā)展適宜性托育課程”體系的設計理念和內容構成。針對“托育園招生如何持續(xù)滿園”的話題,卡思佳托育產業(yè)集團(以下簡稱“卡思佳”)結合示范園的案例,從“如何利用智慧托育系統(tǒng)和優(yōu)質托育課程打動家長,實現(xiàn)招生持續(xù)滿園”的角度做了經驗分享。

在參觀“卡寶AIOT智慧托育”應用場景的環(huán)節(jié),卡思佳介紹道,幾乎所有家長在選擇托育機構時最關心的幾個問題是:園區(qū)各項影響寶寶健康的環(huán)境指標安全嗎?托育師服務態(tài)度和水平如何?寶寶每日在園的活動與學習帶來身體、性格、能力上哪些成長,具體怎么科學衡量?如何知曉以上問題的一手真實情況而非修飾過的假象?家長對園區(qū)和托育師有無可靠的監(jiān)督和評價機制?可見,托育機構招生的關鍵在于如何打消家長這些顧慮,從而快速建立家長對機構的安全感和信任感。除了打造良好的園區(qū)環(huán)境這個基本要求之外,更重要的是如何實打實解決寶寶在園區(qū)的安全、健康和成長發(fā)展的問題,并讓家長看到和相信你的園區(qū)確實做到了,而且還處于行業(yè)領先水平。

通過參觀智慧托育系統(tǒng)的應用場景,參訪團了解到,該系統(tǒng)通過軟硬件結合和人工智能技術,可實現(xiàn)包括陌生人預警、教師情緒監(jiān)測、環(huán)境質量監(jiān)測等安全管理功能,還能對寶寶的體溫、心率、睡眠、運動熱量等健康指標實時監(jiān)測和預警;依照科學的評測體系定期對寶寶成長發(fā)展進行測評,特別是對于牙牙學語期的寶寶,還可統(tǒng)計和分析寶寶的語言能力發(fā)展情況;通過面部表情識別和情緒分析技術,對寶寶的性格發(fā)展進行分析并提供成長建議。在幫助托育機構解決家長對孩子入托后安全、健康、發(fā)展方面的擔憂之外,系統(tǒng)還能將繁瑣的園務流程化、信息化、智能化,提升園區(qū)運營效率,監(jiān)督托育師服務質量。寶寶在園的方方面面情況,系統(tǒng)都能用自動抓取識別的數(shù)據和智能分析結果及建議向家長真實、實時呈現(xiàn),家長隨時可在APP查看,大大提升了家長對園區(qū)的信任感和送托意向,信任是報名入園的關鍵。

除了介紹示范園在“托”的問題上如何借助智慧托育系統(tǒng)提升招生效果,卡思佳還分享了示范園在“育”的問題上如何利用優(yōu)質托育課程體系打造軟實力,用專業(yè)的“育”打動家長:對比寶寶的身體健康生長,年輕一代父母對0-3歲寶寶的性格和能力成長同樣重視,托育機構的托育課程足夠權威、專業(yè)、適宜性、體系化,家長才能信任。然而,有的托育機構沒有課程,有的處于東拼西湊、網上到處扒、臨時想到什么就教什么、拿幼兒園或早教課程代替,并不適合0-3歲寶寶,課程缺乏權威性、專業(yè)度、適宜性、體系化。針對家長關心的這一問題,示范園引進了“卡思佳·發(fā)展適宜性托育課程”體系,該課程由北京師范大學出版社發(fā)行,由卡思佳托育集團、香港托育研究院、卡思佳(香港)教育學院的眾多博士專家聯(lián)合資深托育師和知名兒保專家共同研發(fā)編撰,為一線托育師提供體系化的托育課程方案,可直接參照使用,免去園區(qū)自己研發(fā)課之難。

參訪活動結束之際,有很多參訪來賓對“卡寶AIOT智慧托育”系統(tǒng)和“卡思佳•發(fā)展適宜性托育課程”表達了引進或代理的意向。就此,卡思佳表示:對引進或代理系統(tǒng)及課程在內的合作方式持開放態(tài)度,卡思佳托育產業(yè)集團并不經營實體托育機構,而是做托育生態(tài)的服務商,通過提供托育行業(yè)平臺、智慧托育系統(tǒng)、托育職業(yè)課程來為托育機構賦能,讓托育機構運營效率更高、經營效益更好。

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