1月10日，中國飛鶴聯(lián)合中國蒙臺梭利教育研究院(CMS)共同發(fā)布了《0-3歲寶寶腦力行為圖譜》(下稱《圖譜》)。作為飛鶴啟動腦發(fā)育戰(zhàn)略的重要科研成果之一，圖譜通過7大維度展示寶寶不同時期腦力行為表現(xiàn)，讓大腦發(fā)育可視化。
中國蒙臺梭利教育研究院是國際三大蒙臺梭利教育機構(gòu)之一，近百年來，蒙氏教育法在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，得到美國、歐洲、日本、新加坡等學前教育發(fā)達國家的普遍推崇和認同。蒙臺梭利認為，寶寶在0-3歲期間會經(jīng)歷一系列敏感期和發(fā)展階段，超過80%的大腦發(fā)育在這一階段完成。
這一觀點與飛鶴不謀而合。國民的健康與腦發(fā)展關乎國家的未來，從嬰幼兒階段筑牢健康和腦發(fā)育根基，是建立國家人才資源競爭優(yōu)勢的關鍵所在。長久以來，受技術(shù)要求高、嬰幼兒配合度低等條件限制，人腦發(fā)育期的圖譜研究多集中在6歲以后的年齡段，嚴重制約了人們對早期腦發(fā)育的探索，也正是由于該階段腦發(fā)育專業(yè)標準的缺失，導致家長無法準確評估孩子大腦發(fā)育狀況。
作為國內(nèi)嬰幼兒奶粉龍頭企業(yè)，飛鶴作為國內(nèi)知名的嬰幼兒奶粉品牌，長期致力于基礎研究，飛鶴專研大腦營養(yǎng)，并在生命早期的腦部營養(yǎng)研究領域已深耕多年。去年10月，飛鶴聯(lián)合中國食品科學技術(shù)學會發(fā)布《生命早期1000甜大腦發(fā)育與營養(yǎng)科學證據(jù)》，進一步展示了飛鶴在行業(yè)標準建設和生命早期腦科學的領先地位。
此次飛鶴攜手中國蒙氏教育研究院發(fā)布《圖譜》，正是基于雙方長期以來對嬰幼兒敏感期發(fā)育的深入研究，實現(xiàn)腦科學科研能力和先進幼兒教育理念的優(yōu)勢互補，將科技成果創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，讓大腦發(fā)育可視化?！秷D譜》覆蓋了0-3歲寶寶成長和腦發(fā)育的16個重要節(jié)點，通過感知能力、大肢體動作、精細動作、自我行為、問題解決能力、社交情感、語言溝通等7大維度展示寶寶腦力行為表現(xiàn)，實現(xiàn)寶寶腦發(fā)育可視化。父母可以通過觀察寶寶的日常表現(xiàn)，對照《圖譜》評估其發(fā)育狀態(tài)并采取相應的干預措施，以幫助寶寶更好發(fā)育，培育聰明寶寶。
相關研究表明，寶寶大腦發(fā)育有四個重要時期，父母在不同階段給予寶寶相應的營養(yǎng)物質(zhì)進行干預，將有助于寶寶的大腦神經(jīng)發(fā)育，促進大腦神經(jīng)系統(tǒng)與腦容積的增長，從而全面提升記憶力、執(zhí)行力等七大與大腦發(fā)育相關的重要能力。
未來，飛鶴將圍繞健全生命早期腦發(fā)育專業(yè)標準體系方面持續(xù)發(fā)力，投入腦科學研究的同時，推動科技創(chuàng)新、新質(zhì)生產(chǎn)力加速成型，為中國現(xiàn)代化事業(yè)貢獻更多飛鶴力量。
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