在孩子的成長和學(xué)習(xí)過程中,注意力不集中是許多家長面臨的困擾,今天要分享的這個望京學(xué)員案例,或許能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。如果您的孩子也有不愛聽課、做作業(yè)拖拉,對學(xué)習(xí)提不起興趣等問題,可以微信搜索關(guān)注“金博智慧”咨詢。
這位學(xué)員是個可愛的孩子,今年剛上二年級?；厮葸^往,在 9 歲本該上四年級的時候,孩子在課堂上表現(xiàn)出頻繁走神的情況,小動作不斷,常常不自覺地扣這扣那。這種狀態(tài)嚴重影響了課堂效率,孩子對老師傳遞的信息接收屏蔽現(xiàn)象極為明顯。
回到家寫作業(yè)時,速度也很慢。媽媽看在眼里,急在心里,為了幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績,還專門請了家教進行輔導(dǎo)。但考慮到孩子當(dāng)時的學(xué)習(xí)狀態(tài),媽媽擔(dān)心孩子跟不上課程進度,經(jīng)過慎重考慮,決定讓孩子留級到一年級,經(jīng)過一年的適應(yīng)和成長,今年順利升入二年級。
為了幫助孩子改善注意力不集中的問題,我們?yōu)楹⒆又贫艘惶自敿毜脑O(shè)備使用方案:
日常晨起調(diào)節(jié):設(shè)備方案 1 設(shè)定為早上使用,參數(shù)為 1A,0.4mA,時長 30 分鐘。晨起時人體處于一個全新的狀態(tài),通過這樣的設(shè)定調(diào)節(jié),幫助孩子開啟活力滿滿的一天。
常規(guī)綜合訓(xùn)練:方案 2 采用直流 60,電極連接 P3(紅)、P4(黑),電流強度 0.6 毫安,時間為 30 分鐘。這一方案針對孩子整體狀態(tài)進行綜合訓(xùn)練,幫助孩子在日常學(xué)習(xí)生活中更好地集中注意力。
作業(yè)專注提升:在孩子寫作業(yè)時,運用方案 3。直流 60,電極選擇 F3(紅)、F4(黑),0.4mA 的電流強度,持續(xù) 30 分鐘。這個方案專門為寫作業(yè)場景設(shè)計,助力孩子在完成作業(yè)過程中提高專注度,減少分心情況。
睡前放松鞏固:方案 4 安排在睡前半小時,參數(shù)為 52,0.4mA,時長 30 分鐘。通過睡前的調(diào)節(jié),幫助孩子放松身心,鞏固一天的訓(xùn)練成果,更好地進入睡眠狀態(tài),為第二天的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。
訓(xùn)練前后腦電的變化
經(jīng)過一段時間的堅持使用,孩子取得了令人欣喜的進步?，F(xiàn)在,孩子在家學(xué)習(xí)時反應(yīng)速度明顯加快,能夠輕松跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。在課堂上,注意力得到了極大提升,捕捉信息的能力也有了質(zhì)的飛躍,盯著課本認真學(xué)習(xí)的時間顯著增加。這些變化讓媽媽倍感欣慰,也證明了方案的有效性。
每個孩子都是獨一無二的,成長過程中遇到的問題也各不相同。希望這個案例能為更多家長提供一些思路,幫助孩子們更好地成長和學(xué)習(xí)。
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