在當下人工智能蓬勃發(fā)展的浪潮中，DeepSeek 以其強大的通用性能在諸多領域嶄露頭角，收獲廣泛關注。而在技工教育這一特定范疇，一款名為工學通的 AI 智能教學平臺正悄然改變著傳統(tǒng)的教學資源開發(fā)與教學模式，展現(xiàn)出在專業(yè)細分領域的獨特優(yōu)勢。
一、誕生背景與研發(fā)初衷
DeepSeek 作為一家專注于通用人工智能(AGI)技術研發(fā)與應用落地的中國公司，成立于 2023 年，其核心團隊匯聚全球頂尖 AI 科學家和工程師。DeepSeek 致力于打造 “更懂人類意圖” 的 AI 系統(tǒng)，推動 AI 從單純工具向協(xié)作伙伴進化，其目標是通過技術創(chuàng)新，實現(xiàn)通用人工智能在多領域的應用，涵蓋智能客服、教育輔助、金融分析等多個垂直領域，主推通用大模型，支持復雜推理、代碼生成和多輪對話，在中文場景下表現(xiàn)較為突出 。
與之不同，工學通是北京課通天下教育科技有限公司專為技工院校工學一體化建設工作打造的 AI 智能教學工作平臺。在技工院校推進工學一體化教學改革進程中，教師面臨著課程開發(fā)周期長、教學資源與產業(yè)需求貼合難、工作量大師資力量不足等問題，工學通應運而生。其研發(fā)由工學一體化骨干專家深度參與，歷經有教學經驗的提示詞專家反復測試、精心調教，旨在借助 AI 能力幫助技工院校教師生成工學一體化課程建設的 12 個體例格式文檔，輔助教師高效完成課程標準制定、學習任務分析和設計、教學活動策劃等一系列復雜工作。
二、功能特性差異
(一)內容生成的專業(yè)性與針對性
工學通在功能設計上緊密圍繞工學一體化教學需求。通過集成 AI 技術，它能夠精準輔助各級工學一體化教師。例如，一級教師可借助其快速生成校本課程標準;二級教師能獲得學習任務分析表和教學活動策劃表的支持;三級教師制定教學進度計劃和教案時也能得到系統(tǒng)輔助 。這不僅顯著縮短課程開發(fā)周期，還確保教學內容與產業(yè)需求緊密貼合。在生成課程相關文檔時，工學通依據國標和實際教學流程，能自動生成包含工具材料清單、勞動組織關系等細節(jié)的《學習任務分析表》 。
DeepSeek 雖然具備強大的語言處理能力，能在多種領域生成文本，但在面對工學一體化這類具有特定標準和復雜邏輯的教學文件生成時，缺乏針對性。它無法精準理解工學一體化 12 體例文件之間復雜的邏輯關系，生成的內容可能無法符合國標規(guī)定的流程和標準。若用 DeepSeek 生成《工業(yè)機器人多工作站聯(lián)調》體例文件時，可能出現(xiàn)目標層級混亂、考核指標缺失等結構性問題 。
(二)生成能力的系統(tǒng)性與規(guī)模性
依托課通天下獨家研發(fā)的數(shù)千條提示詞工程，工學通構建起強大的內容生成能力。它能夠基于教師輸入的核心信息，系統(tǒng)性、規(guī)模化產出與工學一體化相關的內容。教師輸入 “電子商務 - 中級工” 等信息，系統(tǒng)可在短時間內生成包含課程標準、學習任務分析、教學活動策劃、工作頁等在內的 12 個體例文件初稿，且文件之間邏輯關聯(lián)緊密，具備內在一致性 。
DeepSeek 通常只能根據使用者輸入的提示詞逐條生成內容，缺乏對工學一體化教學資源整體架構的理解。生成一套完整的課程相關文檔，需教師多次輸入不同提示詞，且每次生成的內容可能缺乏連貫性和系統(tǒng)性，后續(xù)還需大量人工整合工作。例如，在生成《新能源汽車高壓系統(tǒng)檢修》課程相關內容時，使用 DeepSeek 需分多次輸入提示詞生成不同部分，且生成后需手動調整格式、統(tǒng)一術語，耗時遠遠超過工學通 。
(三)輔助優(yōu)化功能
工學通還配備了專用 AI 助手，為教師提供對生成文件進行再次修改完善的輔助功能。當教師生成初步文件后，AI 助手可依據工學一體化標準和邏輯，協(xié)助教師檢查文件中的漏洞、優(yōu)化表述等，從生成到優(yōu)化，為教師提供全流程支持 。
相比之下，DeepSeek 沒有專門針對工學一體化教學文件的優(yōu)化功能，教師在使用其生成內容后，需憑借自身對相關領域的理解和經驗進行修改，增加了教師的工作量和工作難度 。
三、應用成效對比
從實際應用成果來看，眾多使用工學通的技工院校教師反饋良好。一位教師表示，原本需要180天才能完成的體例文件材料，同樣的條件下，借助工學通僅用9天就能高質量完成，且學習步驟、學習活動設計更加完整系統(tǒng)。這不僅減輕教師負擔，還提升體例文件的標準化和質量，為學生提供更系統(tǒng)、高效的工學一體化學習體驗 。
而 DeepSeek 在技工教育領域的應用中，由于缺乏專業(yè)性和針對性，教師使用時往往需要花費大量時間和精力去調整、完善生成的內容，甚至可能因為生成內容不符合要求而需要重新開始，難以達到工學通在該領域所展現(xiàn)出的高效性和專業(yè)性 。
工學通和 DeepSeek 代表了 AI 在不同方向的發(fā)展路徑。DeepSeek 在通用領域展現(xiàn)出強大實力，而工學通則憑借對技工教育工學一體化的深入理解和專業(yè)打造，在特定教育領域彰顯出不可替代的價值，為技工院校教學改革和發(fā)展提供有力支撐 。
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