在51Talk學習1年，孩子英語考試拿到了“能說會道”的100分

長期以來英語的聽說能力是中國K12階段(在我國一般是指從小學一年級至高中三年級的中小學教育)學生的弱項，但是這個常態(tài)正在發(fā)生變化。

據(jù)芥末堆和51Talk在2016年11月聯(lián)合發(fā)布的《中國少兒英語在線英語教育報告》顯示，隨著近年來的高考改革，外語口語考試將納入高考體系之中。未來，英語的聽力和口語能力將成為小學階段的英語學習重點。

據(jù)悉，在51Talk已經(jīng)學習一年多的晴晴，是北京市的小學三年級學生，在開學后的第一次英語單元測試中，晴晴拿下了100分。據(jù)晴晴的家長反映說，小學三年級對英語能力的要求相比于一二年級有相當大的跨度，不僅是第一次增加了聽說內(nèi)容，而且在詞匯量上也有了大幅提升。在這種情況下，晴晴作為班上僅有的幾個滿分答卷學生之一，其實并不只是運氣的青睞。

51Talk學員晴晴的小學三年級英語測試滿分答卷

對于K12階段的青少兒英語學習者來說，專業(yè)的外教老師和科學的內(nèi)容體系是必不可缺的兩環(huán)。據(jù)了解，晴晴的老師名叫Ann，菲律賓師范大學教育學專業(yè)畢業(yè)，是一名有著10年從教經(jīng)驗的資深教師。在教學過程中，Ann老師注重根據(jù)孩子的興趣點來設計課堂的呈現(xiàn)形式。

比如有一堂課的短語與變魔術有關，老師考慮當下所需要教授的知識點，在課上給孩子變了一個小魔術，迅速讓學生融入到特定的教學氛圍中。其實這是針對青少兒英語學習者的TPR教學法(Total Physical Response，即全身反應教學法)，這種通過老師身體語言來重復簡單的語言學習方法，目的是在學生開口之前培養(yǎng)聽力能力，減少語言學習中的心理壓力。

另外，晴晴在51Talk學習的過程中有一個特點就是不盲目追求高級別而快速推進學習進程，而是注重鞏固新知，消化吸收。這其實與51Talk一直所推行的5星好體系“學-練-測-輔”密不可分。51Talk通過課堂上體系性的學習-課后高頻率的練習-階段性的測試-多元化的輔導，讓孩子真正喜歡上用英語交流，有自信開口說英語。

近兩年來中國在線英語教育市場迅速增長，K12的在線英語教育賽道上也聚集了越來越多的玩家，在同質(zhì)化的局面下，如何為用戶持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的外教和完善的服務，是讓品牌留住用戶、突圍紅海的立足基礎。51Talk致力打造的5星好學校，是根據(jù)內(nèi)部長期實踐總結出來的優(yōu)質(zhì)服務標準，努力讓每一個學員對英語學習達到“喜歡學、學得會、用得上”的效果。

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