孩子，我為什么逼你閱讀”：99%的父母都理不清的緣由

每年的4月23日都是一個值得家長們歡呼雀躍的日子，如你所知這一天被叫做“世界讀書日”。平日里沒法安心坐下來讀書的孩子們，或多或少在這一天都會被各種活動吸引。對于包括我在內(nèi)的家長來說，則需要培養(yǎng)篩選值得孩子參與的好活動的能力。

很多平臺基本都選擇售書折扣活動。在這個日子囤些書籍固然是好事，但不知不覺我們都被踢出了“開封府”，漸漸忘記了買書并不等于看書這個事實(shí)。而就算拆開了包裝，鄭重其事的和孩子坐在書桌前把書讀完也是個“大工程”，很多父母(比如我)總會在十分鐘后就敗下陣來。如此枯燥的閱讀方式連我這個大人都難以專心，又有什么資格責(zé)怪本就好動的娃呢?

那除了買書，還有什么方式能夠讓父母和孩子享受閱讀?

堅(jiān)守最后一方青少年上網(wǎng)的凈土

此刻距離花漾搜索發(fā)布世界讀書日的活動已經(jīng)過去幾個小時，好在這場活動將會持續(xù)一周多的時間。那么，為什么要提起花漾搜索?還得從活動本身談起。比起家長講歷史，孩子顯然更喜歡聽爺爺奶奶講述自己年輕時的見聞。而花漾搜索世界讀書日的活動與家長“授人以魚不如授人以漁”的想法不謀而合，在不同用戶分享的故事當(dāng)中給孩子以穿越感，在自己的讀書之旅中發(fā)現(xiàn)跟隨時代變化的閱讀習(xí)慣。

誠然，不管是生活在哪個時代的人，都需要閱讀這項(xiàng)腦力運(yùn)動來審視和沉淀自我。作為父母，在思考“自己的孩子應(yīng)該成為怎樣的人”這個問題時，還是希望借助閱讀的力量，讓孩子擁有更多選擇的可能性。所以作為一個母親，單從青少年教育的角度來看，花漾搜索世界讀書日的活動給孩子提供了一個直面不同年代人閱讀記憶變遷的窗口。

對整個社會而言，教育一直是相對嚴(yán)肅的話題。目前嘈雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來太多棘手的危機(jī)，如何從源頭切斷“惡勢力”對孩子的影響，成了困擾父母的首要難題。我們?nèi)滩蛔?dān)憂：被大量不良信息包圍的孩子們，在沒有家長保護(hù)的情況下，還能去往何處?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的惡化加速父母的焦慮和不安，孩子日益發(fā)展的智力和好奇卻又讓父母無法切斷與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。

在這個層面上，花漾搜索自詡能為億萬青少年網(wǎng)絡(luò)空間保駕護(hù)航，我本也是抱著“大不了再卸載”的心態(tài)下載，現(xiàn)在它卻成了我教育孩子必不可少的一環(huán)，幾乎成為我認(rèn)識當(dāng)中最后一方青少年學(xué)習(xí)的凈土。它所追求的綠色上網(wǎng)高度匹配年輕父母這類抵觸網(wǎng)絡(luò)情緒較深的用戶需求，世界讀書日的活動也容易引發(fā)父母共鳴和參與度。

自問就閱讀而言是否與孩子平等

“你寫的東西是否敢給自己孩子看?”這是唐家三少在遠(yuǎn)集坊舉辦的活動現(xiàn)場表達(dá)的態(tài)度，不僅僅是問自己，也是對每一位家長的發(fā)問。

固化的閱讀行為表面上是對孩子精神的填充，實(shí)際上卻在消耗他們對閱讀的熱愛。而父母本身都不能全身心參與閱讀，又如何做好榜樣去引領(lǐng)孩子體會閱讀的幸福?

如參與活動的白巖松所言：少兒閱讀習(xí)慣要引導(dǎo)，也需要強(qiáng)制。父母深知閱讀的好處，卻不行使做父母本就擁有的教育的權(quán)利，很難讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和態(tài)度。在自我認(rèn)知清晰的基礎(chǔ)上，如何引導(dǎo)孩子使用正確的方式參與到閱讀當(dāng)中，是每個父母需要修行和考慮的課程。其實(shí)很多時候，并不是讀書沒用，而是不會讀書的你沒用。

目前白巖松、唐家三少、閻崇年等作者表達(dá)自己關(guān)于閱讀態(tài)度的相關(guān)文章和視頻已經(jīng)授權(quán)花漾搜索，在站內(nèi)全面上線。對青少年來講，與名家對話，聽名家授課的機(jī)會并不太多。這些知名作家在閱讀領(lǐng)域有很深的造詣，他們的閱讀習(xí)慣無疑對孩子有很高的參考價值，而對于我們忙于工作，自己就疏于閱讀的家長們來說，也是十分珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

閱讀點(diǎn)亮人生，是每個家長對讀書這項(xiàng)課外活動的期待。如何讓孩子養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，光從分享當(dāng)中獲得經(jīng)驗(yàn)是不夠的，更要用實(shí)踐去啟發(fā)孩子思考，用每一個參與活動的機(jī)會引領(lǐng)孩子愛上閱讀，讓他們在閱讀當(dāng)中成為更好的人。

生成海報

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實(shí)，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。