給孩子更多選擇機(jī)會(huì)，動(dòng)因體育開啟跨品類轉(zhuǎn)課功能

近日，深耕體育教育培訓(xùn)行業(yè)9年時(shí)間的動(dòng)因體育，再次推出服務(wù)升級(jí)舉措。此次升級(jí)主要是對(duì)服務(wù)板塊進(jìn)行了全新設(shè)計(jì)，其基于用戶在體育教育培訓(xùn)方面的深層次需求，創(chuàng)新性地推出了跨品類轉(zhuǎn)課功能，不僅解決了用戶體驗(yàn)過程中存在的一些痛點(diǎn)，也是行業(yè)邁出創(chuàng)新性服務(wù)重要的一步。

眾所周知，體育培訓(xùn)目前已成為眾多青少兒成長(zhǎng)過程中不可或缺的一環(huán)，適當(dāng)?shù)腻憻挷粌H有助于身心健康，在鍛煉的過程中還可增強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)。但在實(shí)際的培訓(xùn)過程中，很多學(xué)員的興趣愛好及傾向的課程，會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)等因素而有所變化，原來的課程不想學(xué)了怎么辦?另外，因?yàn)楦鞣N特殊原因，一些體育教育培訓(xùn)的項(xiàng)目或場(chǎng)館會(huì)出現(xiàn)調(diào)整的狀況，用戶交了錢，卻沒辦法上課怎么辦?

面對(duì)用戶出現(xiàn)的這些新需求，動(dòng)因體育率先推出跨品類轉(zhuǎn)課功能。針對(duì)不喜歡的課程，用戶可重新選擇，這種功能的出現(xiàn)不僅打破了以往課程模式的固定思維，讓用戶能夠享受多元化的課程，還有效提升了用戶的留存率，提升了用戶體驗(yàn)。

動(dòng)因體育之所以能夠直擊用戶痛點(diǎn)，推出跨品類轉(zhuǎn)課功能，主要得益于動(dòng)因體育在發(fā)展過程中打造了全鏈路、多層次的豐富課程體系，以及在業(yè)內(nèi)的廣泛布局。

據(jù)了解，截止到目前，動(dòng)因體育的培訓(xùn)課程已拓寬至籃球、羽毛球、網(wǎng)球、美式籃球、少兒體適能等多個(gè)品類。而在眾多品類中，不乏有明星教練和教研團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，精心打磨出來的精品課程。就以美式籃球課來說，由動(dòng)因籃球技術(shù)總監(jiān)、籃球名人堂成員麥迪主導(dǎo)研發(fā)，豐富的籃球經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際化的教學(xué)思維，專業(yè)化的教學(xué)方式，都促使課程更加專業(yè)化、國(guó)際化，有助于青少兒不斷提升籃球技術(shù)水平。

此外，由羽毛球奧運(yùn)冠軍指導(dǎo)研發(fā)的羽毛球課程也深受用戶青睞。眾多拳頭級(jí)產(chǎn)品的研發(fā)，是動(dòng)因體育推出“跨品類轉(zhuǎn)課”功能的底氣所在。這也是動(dòng)因體育以用戶為中心，不斷創(chuàng)新服務(wù)，引領(lǐng)行業(yè)朝著更好方向發(fā)展的一次重要舉措。

同時(shí)，動(dòng)因體育線上服務(wù)系統(tǒng)的不斷完善，也是其推出跨品類轉(zhuǎn)課功能的重要支撐。對(duì)于一些缺乏線上系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，轉(zhuǎn)課意味著班級(jí)學(xué)員數(shù)量、教練、上課時(shí)間等都需要重新調(diào)整，成本較高。而動(dòng)因體育則一直在探索線上系統(tǒng)開發(fā)、迭代，在此前，就已將課程相關(guān)服務(wù)完全線上化，約課、活動(dòng)報(bào)名、隊(duì)服領(lǐng)取、請(qǐng)假、提醒等全部可以線上操作，這也為動(dòng)因體育此次推出的轉(zhuǎn)課功能打下了良好的基礎(chǔ)。

據(jù)悉，想要進(jìn)行轉(zhuǎn)課的學(xué)員家長(zhǎng)們，無需親臨場(chǎng)館,只要通過動(dòng)因體育APP或小程序即可自主操作、快速辦理，也是動(dòng)因體育開啟線上線下一體化服務(wù)的重要體現(xiàn)。

未來，動(dòng)因體育將繼續(xù)以用戶需求為核心，不斷研發(fā)新的課程，提升服務(wù)質(zhì)量，打造體育教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿，引領(lǐng)中國(guó)體育教育培訓(xùn)行業(yè)方向。

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