“正是因?yàn)楣ぷ鞯拿β?,我們才更?yīng)該提高陪伴孩子的‘質(zhì)量’。”楊文在自己的書《和兒子一起成長(zhǎng)》中表達(dá)出這樣的觀點(diǎn)。有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),明明上的是同樣的托幼機(jī)構(gòu),有些寶寶進(jìn)步卻非常大,做事積極,基本不用怎么管,而有的寶寶卻做事磨磨蹭蹭,不愿意和老師、小朋友們互動(dòng),甚至跟家長(zhǎng)都不太親近。其實(shí),這與父母的陪伴脫不了干系,如果我們父母把和孩子相處的時(shí)間都變成了有益的時(shí)間、快樂(lè)的回憶,那么寶寶的進(jìn)步就會(huì)非常明顯,家庭關(guān)系也會(huì)變得和諧不少。
而節(jié)日,因?yàn)槠涓缓厥獾囊饬x,更加成為了親子相處、相互陪伴的好時(shí)機(jī)。首先,陪孩子過(guò)節(jié)的第一件事就是制造儀式感。有儀式感的節(jié)日會(huì)給孩子更多生活的體驗(yàn)、更多幸福的回憶,將會(huì)在潛意識(shí)中影響著孩子今后的生活,甚至長(zhǎng)大后,會(huì)衍生出TA對(duì)藝術(shù)、人文、社會(huì)等某方面的興趣,生活也會(huì)更有情趣,更容易快樂(lè)。
其次,用有趣的形式陪伴孩子過(guò)節(jié),這樣會(huì)使孩子從節(jié)日的文化中獲得心靈的愉悅、理解生活的意義。最后就是讓孩子參與進(jìn)來(lái),這樣的過(guò)程體驗(yàn)?zāi)軌驇?lái)全方位的成長(zhǎng),一旦參與,孩子就需要溝通、合作、承擔(dān)責(zé)任、更加需要思考,去學(xué)習(xí)理解他人,有助于孩子各方面綜合素質(zhì)的提高。
專業(yè)的托幼機(jī)構(gòu),會(huì)在各大節(jié)日里舉辦獨(dú)具意義的親子活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的親子互動(dòng)環(huán)境。下面,小編以圣誕節(jié)和新年為例,在采訪業(yè)內(nèi)權(quán)威的美式社區(qū)型托幼早教機(jī)構(gòu)——芭迪熊親幼館老師后,為各位寶媽寶爸們提出如下建議:
1、講述圣誕節(jié)和新年故事
講故事是一件聽(tīng)上去極其簡(jiǎn)單的事情,但做好卻并不容易。畢竟照著百度百科講述圣誕和新年的由來(lái)著實(shí)有些枯燥,可能會(huì)引發(fā)孩子的厭煩情緒。更好一點(diǎn)的做法是:將世界各國(guó)的孩子們?nèi)绾芜^(guò)圣誕/新年以故事的形式串聯(lián)起來(lái)。因?yàn)楹⒆釉?~6歲時(shí),思維的主要形式是具體形象思維,即孩子必須借助于對(duì)外部事物的直接感知或客觀形象來(lái)進(jìn)行思維,這一階段比較顯著的特點(diǎn)是寶寶將一切物體都賦予了生命的色彩。
寶爸寶媽們?cè)谥v述的過(guò)程當(dāng)中,最好能夠借助圖形、游戲等方式,以便于孩子更好地吸收,增加趣味性。如果家長(zhǎng)的知識(shí)匱乏,那只能去主動(dòng)學(xué)習(xí),畢竟陪伴不僅僅是待在孩子的身邊而已,還需要更進(jìn)一步,在陪伴孩子的同時(shí),充實(shí)自己,帶領(lǐng)孩子向前進(jìn)。
2、動(dòng)手做更有意義
如果說(shuō)講述故事屬于理論學(xué)習(xí),那么一起動(dòng)手做一些什么一定是實(shí)踐范疇了。
孩子的夢(mèng)是五彩斑斕的,我們要盡情的讓孩子去感受節(jié)日的內(nèi)涵和美好。所以,在圣誕節(jié)陪孩子一起動(dòng)手裝扮圣誕樹;春節(jié)一起寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)、貼窗花等都是不錯(cuò)的動(dòng)手實(shí)踐方式,這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,而且可以增進(jìn)孩子與父母的感情。
當(dāng)然,如果孩子喜歡繪畫、黏土等,也可以借助其他形式完成節(jié)日儀式感。畢竟形式不是最重要的,過(guò)程才是。
3、分享和感恩更重要
在給孩子準(zhǔn)備圣誕禮物和新年禮物的同時(shí),也給孩子的小伙伴們和親戚們準(zhǔn)備一點(diǎn)兒小禮物,跟孩子一起把禮物送出去,讓孩子懂得分享的快樂(lè)。通過(guò)這樣的小細(xì)節(jié)滲透,可以在孩子頭腦中強(qiáng)化“分享”的概念。如果寶寶能夠主動(dòng)分享給家人或其他小朋友禮物,記得一定要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)TA哦!這樣,寶寶就會(huì)明白,分享是一種值得贊賞的行為。為了得到獎(jiǎng)賞,下次,TA就會(huì)有意識(shí)地多做,這樣有助于TA養(yǎng)成與人分享的習(xí)慣。
對(duì)于大部分家有1~6歲孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),芭迪熊親幼館都不是陌生的代名詞。它是國(guó)際權(quán)威早教機(jī)構(gòu)悅寶園的子品牌,沿襲了悅寶園純正的美式教育理念,傳承悅寶園50余年課程體系積淀、15年早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),精準(zhǔn)聚焦美式托育早教范圍,更具課程針對(duì)性和品牌權(quán)威性!
由全球著名教育專家、紐約大學(xué)教授Susan B. Neuman指導(dǎo)研發(fā),以美國(guó)STEAM為理念、以美國(guó)引進(jìn)的純美式Junior WOW 課程為基礎(chǔ)打造出的美式ACE課程、芭迪熊英語(yǔ)和提升課程,更是從多個(gè)維度出發(fā),跟隨孩子的成長(zhǎng)步伐,使其沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好,從而培養(yǎng)諸多能力,比如語(yǔ)言交流能力、公共演講能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等。
在芭迪熊親幼館,每個(gè)月都有不少豐富多彩的親子活動(dòng),等待著小朋友們和寶爸寶媽們的參與,在快樂(lè)中感受世界的美好。他們?cè)谟螒蛑猩舷嗷ズ献鳌⑴浜夏?,這種親子陪伴的時(shí)光以及帶來(lái)的親身體驗(yàn),無(wú)論對(duì)寶寶還是對(duì)家長(zhǎng)都是無(wú)比寶貴的。
如今,芭迪熊親幼館各中心的下一場(chǎng)精彩活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,那么你呢?準(zhǔn)備好了嗎?期待你和寶寶的加入!
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