特殊時期的教育，讓學生電腦成為家庭剛需

突如其來的疫情讓全國人民的生活方式都發(fā)生了改變。國家正在全力進行抗“疫”戰(zhàn)爭。為配合國家的統(tǒng)籌安排，教育部已經(jīng)發(fā)出公告，號召各學校利用網(wǎng)絡平臺，“停課不停學”，要求學生在家通過網(wǎng)絡進行學習，避免外出，防止疫情向?qū)W校蔓延，保護學生的健康安全。現(xiàn)實情況中，有很多家長都沖在了抗“疫”戰(zhàn)爭的一線，為盡快恢復正常生產(chǎn)生活而奮斗，無暇顧及、甚至是沒有辦法關心家中孩子的學習情況。學生使用最常使用的電子設備雖然方便易用，但也引起了父母的擔心——學生究竟是否能夠在高度要求自控力的環(huán)境下高效地學習?家長在外忙于工作的同時，孩子是否能夠?qū)Ｗ⒕W(wǎng)絡課堂，而不是切換到游戲當中?……這反映的其實都是家長們?nèi)粘⒆訉W習的擔憂和痛點。

綜合來看，遠程學習，學生需要擁有一臺讓家長放心，讓孩子用得舒心的學生專屬電腦。

家長全面監(jiān)管，如同陪在孩子身邊

當前，不光有基于筆記本、一體機的學生電腦，更有基于NUC主機的學生電腦，滿足學生的遠程學習需求，解決家長痛點。

實時匯報，放心監(jiān)管——通過擁有專屬系統(tǒng)的學生電腦，家長可以實時在手機上看到學生的實時學習情況，就像有專屬“班主任”一樣進行詳盡的學習內(nèi)容、學習成績等信息的報告，幫助家長更放心地管控學生學習進度。更可以進行學生電腦應用的管理，以及對應用程序的訪問授權，可以讓孩子在固定時間內(nèi)只能進行資料查詢、字典工具以及文檔軟件的使用，禁止游戲、聊天軟件等軟件影響專注力。就算家長身在外，孩子成長的一點一滴也都盡顯眼前。這是普通PC及平板電腦設備所不能帶來的“關懷”。

資源豐富，愛不釋手——學生電腦擁有眾多主流學習應用以及專業(yè)教育機構的學習資源。從小學到高中的各版本課程內(nèi)容，到漢語字典、成語詞典、英漢詞典、計算器學習工具等內(nèi)容，NUC學生電腦均可呈現(xiàn)。豐富的高質(zhì)量學習資源能夠滿足K12學生從小學到高中的學習需求。同時，教育系統(tǒng)中自帶的APP商店中，擁有大量經(jīng)過官方適配和調(diào)優(yōu)的教育類APP，為學生家長提供最健康、舒適的教育環(huán)境。

提高效率，熟練運用生產(chǎn)力工具——PC不僅是當代生活必不可少的工具，而且是重要的生產(chǎn)工具。在K12學生未來的生活及工作等場景必不可少會作為生產(chǎn)力工具出現(xiàn)，學生可以使用學生電腦中的生產(chǎn)力工具進行學習并應用，培養(yǎng)未來高效使用生產(chǎn)力工具的能力。

此外，面對孩子在線教育的種種痛點，NUC主機推出專門針對學生用戶族群的學生電腦系列產(chǎn)品。相較于傳統(tǒng)筆記本電腦和手機平板來說，NUC可靈活搭配不同類型顯示器，從源頭保護孩子的視力，家長可根據(jù)孩子身高自由調(diào)整屏幕，坐姿有保障，學習更健康。甚至可以搭配大屏幕觸控屏，互動效果更佳，小朋友上手更快，討論教學過程隨時點選縮放。

家長為孩子選購教育電腦的初衷還是要選一臺高性能的Windows PC作為生產(chǎn)力工具，NUC學生電腦在此基礎上額外贈送了一個深度定制的教育專屬安卓系統(tǒng)，相當于是在購入一臺Windows PC的基礎上，獲贈了一部中小學生專屬學習機。此外，相較于傳統(tǒng)智能手機和平板電腦，NUC的硬件配置更高，軟件兼容性更好，運行更穩(wěn)定流暢。其產(chǎn)品家族齊全，配置規(guī)格和品種多樣，基本目前所有在售產(chǎn)品均有相對應的學生電腦，比如“豆子峽谷”、“艾萊峽谷”、“寒霜峽谷”等不同配置可供選擇。

K12學生電腦以及基于NUC主機的學生電腦平臺，都能夠幫助孩子在特殊時期以及遠程學習場景下沉浸式地學習環(huán)境，并能夠擁有高效、專注的學習狀態(tài)。希望通過在NUC學生電腦等學習平臺的支持，家長在外的付出和孩子在家的努力都能得到回報，早日打贏這場戰(zhàn)“疫”!

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