Rushmail:郵件營銷之培訓機構(gòu)郵件群發(fā)

今年疫情導致學?；径嘉撮_學，采取了網(wǎng)課的方式進行教學，但是對于學生們來說，今年五月份也是一個忙碌而充實的時間點，距離小升初、中考、高考等時間點越來越近，因此許多學生們都憋著一股勁，正在努力埋頭學習。而不少培訓機構(gòu)看上了這一點，紛紛利用這個形勢的變化，加大營銷推廣。近期一家針對中考/高考進行輔導的培訓機構(gòu)利用Rushmail郵件群發(fā)平臺，取得不錯的推廣效果，下面來給大家詳細講解一下培訓機構(gòu)的郵件營銷該怎么做?

(一)、問卷調(diào)查

一般來講，不同的學生的成績、學習情況都是不一樣的，如果不提前了解學生們的基礎情況就去進行郵件營銷，那么營銷推廣可能會毫無效果。在郵件營銷當中，可以提前給學生們發(fā)送一封問卷調(diào)查郵件，詳細了解學生的情況。

例如：問卷調(diào)查中需要學生填寫學校(了解學校的排名判斷出學生的學習水平)、學習經(jīng)歷(判斷學生是否對培訓機構(gòu)/學習反感)、成績和感興趣的科目(了解學生的短板和感興趣的學科)，并且培訓機構(gòu)可以為了提高問卷調(diào)查的反饋率，總結(jié)歷年考試的題目、熱點編寫的一套試卷，并承諾填寫問卷調(diào)查后發(fā)給學生，從而吸引學生們填寫問卷調(diào)查。

(二)、學生群體的劃分

在了解學生們的基礎情況后，需要給學生們量身定做教學方案，因為培訓行業(yè)是知識密集的輸出行業(yè)，課程的價值來源于知識獲取的難度、是否講解通俗易懂等等，而每名學生之前所掌握的知識和學習能力都會影響課程的學習情況，所以需要針對不同學生，給學生量身定制教學方案，讓學生選擇合適的課程。

而在Rushmail郵件群發(fā)平臺中，可以通過對學生們的實際情況進行學生群體劃分，幫助培訓機構(gòu)分析郵件群發(fā)過程中的學生數(shù)據(jù)，讓培訓機構(gòu)根據(jù)學生的詳細情況數(shù)據(jù)進行不同的課程推薦，幫助機構(gòu)提升郵件營銷的效果。

(三)、個性化郵件內(nèi)容

根據(jù)學生的詳細數(shù)據(jù)，來設置不同的郵件群發(fā)模板，即使是相同的培訓課程推廣，也可以采用不同的主題和內(nèi)容展現(xiàn)，分別對應成績不同的學生。

培訓機構(gòu)人員可以把學生的成績、姓名、性別、綜合水平等數(shù)據(jù)設為變量，在Rushmail郵件群發(fā)平臺中可以設置大量變量，可以根據(jù)培訓機構(gòu)的實際需要進行設置，這樣當學生們收到郵件時，即使提供的課程內(nèi)容不是最想要的，但是學生會覺得你在用心的了解他，同時會有一種被重視的感覺，自然也就會提高好感度，從而提高營銷郵件效果。

為了增強培訓機構(gòu)的說服力，培訓機構(gòu)可以把一些老師的照片、教學特點、履歷、培訓成績等放進群發(fā)營銷郵件中，方便家長學生抉擇，也可以把一些學生培訓前和培訓后的成績進行對比放入郵件中，可以有效吸引家長學生的注意。

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