劉興亮丨網(wǎng)課爆破，誰在遞刀？

01

近日，一則新聞引起很多人關(guān)注。

11月2日凌晨1點，有網(wǎng)友發(fā)文求助：其母親為河南省新鄭市第三中學(xué)一名歷史老師，日前疑因上網(wǎng)課時疑似遭受「網(wǎng)絡(luò)爆破」后在家中去世，兩天后被發(fā)現(xiàn)并確認為猝死，原因是心梗發(fā)作。

通過這位不幸的女兒提供的網(wǎng)課視頻，可以看到網(wǎng)課期間有人在會議室中通過語音辱罵、共享屏幕干擾課件投屏等多種方式干擾課堂。

也就是說，這位老師由于不堪闖入者的惡劣行徑，在悲憤交加中猝然離世了。這讓我想起一句老話：好人不長命，壞貨活千年。真是豈有此理！

02

由此，我才得知還有「網(wǎng)絡(luò)爆破」這么一個幽靈般的概念。

它是指網(wǎng)課參與者泄露網(wǎng)課會議號和密碼，隨后不法分子有組織地「入侵」在線課堂，通過強行霸屏、刷屏騷擾信息，乃至辱罵師生、播放不雅視頻等極端方式，惡意擾亂教學(xué)秩序的行為。

03

說實話，看到這個新聞，震驚之余，我感到難以置信，仿佛遇到一件怪力亂神莫名其妙的事件。

人是有思考能力的動物，其行為受到自身意志的指導(dǎo)，通常具有較為清晰地目的性。這些被稱作「爆破者」的網(wǎng)絡(luò)暴民的所作所為，是為了什么呢？僅僅是無聊，泄憤，還是有別的不可告人的目的？真令人百思不得其解。

有組織地潛入別人的課堂搗亂，給人添堵，甚至弄出人命，對這些爆破者有什么好處呢？他們是拿了錢呢；還是就為了惡心人，害人？

假如是前者，那就意味著有出錢的人這個罪魁禍首，此人痛恨老師，希望老師倒霉，羞憤，甚至死。

假如是后者，那意味著我們的網(wǎng)絡(luò)世界中存在這樣一批人，四處游逛，無所事事，尋找目標，坑害他人。這與現(xiàn)實生活中的打砸搶甚至凌辱是一種性質(zhì)。因為他們罪惡的出發(fā)點是一致的。這種人唯恐天下不亂，大肆宣揚暴力，有機會就欺負他人，試圖從混亂中漁利?？芍^是天生的壞種。

04

由于眾所周知的原因，近幾年大中小學(xué)，乃至技校職高等學(xué)校都開展了廣泛的網(wǎng)絡(luò)授課行動。

受益于互聯(lián)網(wǎng)在中國的迅猛發(fā)展，軟硬件的齊頭并進，在特殊時期，把學(xué)校、家庭、教師與學(xué)生聯(lián)系起來的正是互聯(lián)網(wǎng)。

不得不說，網(wǎng)絡(luò)授課的形式，以最大可能延續(xù)了教學(xué)行為，讓學(xué)生能夠持續(xù)學(xué)習(xí)。人們一度懷疑網(wǎng)絡(luò)授課的效果，畢竟孩子躲在攝像頭后邊，盯著閃爍的屏幕，極可能神游八荒。

而且這種教學(xué)方式的效果如何，也缺乏經(jīng)驗和定論。在家里隨意懶散的狀態(tài)與學(xué)校的規(guī)整肅靜氛圍畢竟有本質(zhì)的區(qū)別。

但是我們這些家長再有想象力，也不會想到，老師居然成為網(wǎng)課的受害者。人命關(guān)天的事情都能發(fā)生。

這個世界怎么了？

05

中國有著悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，雖然在每個成長階段，都會有不服管的壞孩子令老師為之頭痛，但是這些學(xué)生也無非是不愛學(xué)習(xí)，抵制課堂約束和學(xué)校紀律。

他們的本心是渴望無人管束，以便能自由自在地放飛自我。他們并不恨自己的老師，而且往往是這類學(xué)生，在長大成人后對自己的老師十分懷念和敬重。

因此在「網(wǎng)絡(luò)爆破」事件中，值得深思的事情就是，誰在遞刀子？

為什么這些人會得到網(wǎng)課的入口，被邀請進入網(wǎng)絡(luò)課堂，堂而皇之肆無忌憚地踐踏正在進行教與學(xué)的老師與學(xué)生。他們是怎么來的？

06

早在在今年9月5日，曾有遼寧某大學(xué)生曝光自己使用的網(wǎng)課平臺遭惡意刷屏，當時即引發(fā)熱議。多地學(xué)生和老師也反映，上課時遭受過類似的網(wǎng)絡(luò)入侵，不得已提前下課。

據(jù)說主要是個別厭學(xué)的學(xué)生把自己的課堂會議號和上課時間散布在網(wǎng)絡(luò)上，請網(wǎng)友來幫忙實施「爆破」，以便提前下課。

于是，這類事成為了一種社會需求。有人專門組織起來給別人的課搗亂，甚至出現(xiàn)了專業(yè)團隊，在社交平臺上明目張膽地打廣告，明文寫出什么常見的網(wǎng)課平臺皆可爆破，誣陷、表白等需求皆可滿足。

只要給錢，什么壞事都可以做絕。

07

針對網(wǎng)課爆破，網(wǎng)課平臺已經(jīng)在行動。比如騰訊會議，緊急上線了一鍵「暫停參會者活動」功能，啟動上述功能后，會議將被鎖定，自動開啟等候室，所有參會者音視頻、共享屏幕、批注、聊天及其他協(xié)作權(quán)限被關(guān)閉。

除了緊急上線的功能，之前的常規(guī)功能也有一些措施，比如移除成員、關(guān)閉某個用戶的麥克風和中止會議等，再比如只有老師能邀請成員，身份認證等。

雖然在接受媒體采訪時，我也呼吁學(xué)校應(yīng)該加強相關(guān)培訓(xùn)，但是老師們也太不容易了。除了正常的教學(xué)工作，還得掌握很多網(wǎng)課相關(guān)的技術(shù)，尤其是哪些上了年紀的老教師，真是太為難他們了。再加上還得對付那些有組織的網(wǎng)課入侵者，就更難了。

08

從深層次的社會角度分析，之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，參與到類似行徑中的一批人，還在于網(wǎng)絡(luò)風氣的不良氛圍有關(guān)。

比如有的人在現(xiàn)實生活中很正常，知書達理，有禮有節(jié)，可一旦進入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，就會把日常不好意思或不敢顯露的人性的惡劣一面展示出來，躲在屏幕后邊瘋狂操作鼠標，大肆攻擊他人，以他人的痛苦為自己的幸福源泉。

要根除這種現(xiàn)象很難，人性太復(fù)雜，但把這種不良風氣壓制到盡可能小的范圍內(nèi)，還是可以努力去做到的。

每個人都應(yīng)該樹立正確的價值觀，堂堂正正做人，磊磊落落活著，俯仰之間，無愧于自己。這才不辜負父母的養(yǎng)育和社會的關(guān)懷。

生成海報

免責聲明：此文內(nèi)容為第三方自媒體作者發(fā)布的觀察或評論性文章，所有文字和圖片版權(quán)歸作者所有，且僅代表作者個人觀點，與極客網(wǎng)無關(guān)。文章僅供讀者參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。投訴郵箱：editor@fromgeek.com。

免責聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。