中國學生很早就有使用電子設備輔助學習的習慣，記得20年前筆者求學時，同學們就都擁有電子詞典與復讀機。后來隨著技術的發(fā)展，更智能的教育硬件開始走向普及。
來自洛圖科技（RUNTO）的數(shù)據(jù)顯示，2023年中國個人消費類電子教育智能硬件的市場規(guī)模為469億元，同比增長11.4%，其預測未來三年復合增長率將達10.5%。
正在升溫的智能教育硬件賽道，已云集互聯(lián)網(wǎng)科技、在線教育以及傳統(tǒng)教育硬件等行業(yè)的巨頭。作為行業(yè)Tier1玩家的小度科技在學習機品類上占據(jù)顯著優(yōu)勢，已連續(xù)兩年成為行業(yè)市場出貨量第一。2024年一季度，小度學習機累計用戶數(shù)超過200萬，其中每日活躍的使用用戶達到一半以上。
5月27日，小度發(fā)布了次世代產(chǎn)品小度學習機Z30，其最大亮點是用大模型重新定義了“AI老師”，成為第一款真正意義上的“AI教育硬件”。
小度學習機Z30 重新定義AI老師
小度學習機Z30的硬件與內容依然能打，比如搭載了更護眼的小度特研第二代類紙屏，再比如搭載了海量精品課程，包括獨家搭載的清北教研高思課，以及配備新一代多模式精準學、AI互動大語文體系等三十大AI輔學神器。
不過，要讓孩子學得更好，好的硬件、豐富的內容只是基礎。興趣是最好的老師，主動是最好的動力，如何讓孩子對學習充滿興趣、主動愛上學習、并能學會學習？
師者，傳道授業(yè)解惑，好的老師不僅需要有淵博的知識和良好的品德，更需要具備循循善誘的引導能力，以及甄別學生個體情況的“因材施教”能力，進而激發(fā)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子的習慣、增強孩子的主動，讓其愛學、會學、學得好。小度學習機Z30帶來了堪稱革命性的升級：用大模型技術重構了教育硬件，進而化身成AI老師。
作為一名AI老師，小度學習機Z30可在計劃、診斷、練習、學習、預習、育兒、答疑7大環(huán)節(jié)發(fā)揮一名優(yōu)秀老師的作用，在“學識淵博”的基礎上，通過多模態(tài)感知、互動、擬人化呈現(xiàn)與孩子自然對話、隨時交流。比如在對應課程的前、中、后階段，小度學習機Z30就可以像課堂老師一樣實現(xiàn)關懷陪伴式的教書育人。
1、在預習階段，小度學習機Z30會通過場景互動提高孩子的興趣度。比如在孩子預習辛棄疾的一篇古詩文時，AI老師就能逼真地還原課文的真實場景，讓孩子“穿越”到文章場景中，與“辛棄疾”暢聊互動，了解課文背景、進行趣味跟讀、體悟作者思想，這樣的視聽互動將更大地激發(fā)孩子對內容與作者的興趣。
2、在學習階段，小度學習機Z30將課堂升級成AI師生互動課，孩子可隨時提問與AI老師進行多輪互動，高效率獲得答疑解惑。針對每節(jié)課的重要知識點，小度學習機Z30會讓孩子及時練習，且會對學習薄弱點進行重點輔導和思路引導，在課程結束后則根據(jù)孩子課堂表現(xiàn)輸出學習報告。
3、在練習階段，小度學習機Z30支持個性化練習復習。練習題采用蘇格拉底式分步啟發(fā)引導講解模式，會像一個有耐心的老師一樣，通過對孩子思路引導，教孩子讀題審題，然后進行分步啟發(fā)地講解，進而讓孩子自己學到解決問題的方式、方法。而傳統(tǒng)學習機只會直給答案。此外，大模型會識別孩子學習過程的表現(xiàn)，對其薄弱點進行識別，再量身定制個性化學習計劃，讓其有的放矢地鞏固提高，避免重復低效的復習練習。
小度學習機Z30率先通過AI大模型對學習全學科、全齡段、全環(huán)節(jié)進行重構，重新定義了AI老師，徹底改變了學習方式，在傳統(tǒng)學習機的輔助學習基礎上，提供循循善誘、因材施教、場景互動、自然交互和關懷陪伴等全新價值，引領教育硬件從“智能”進入“AI時代”。
重新定義AI老師的為什么是小度？
AI大模型已成為教育硬件巨頭的兵家必爭，在家家都在發(fā)布大模型時，為什么率先重新定義AI老師的是小度學習機Z30？
其實對小度來說，不論是做學習機等智能教育硬件，還是用大模型重新定義“AI老師”，都是厚積薄發(fā)的結果。
小度的起家業(yè)務是智能音箱，這一產(chǎn)品主要面向家庭場景，此后小度的諸多硬件如智能屏、閨蜜機、健身鏡均面向家庭場景，且均位列行業(yè)第一。數(shù)據(jù)顯示，2015年至今小度自主品牌設備已連接4600萬家庭。在家里，許多家長與孩子都會使用小度的設備，且很多時候使用的功能、消費的內容都是學習，這給小度進軍教育硬件提供了土壤。
小度很早布局教育硬件，且跟百度做AI一樣采取重投入、重研發(fā)路線，除了AI技術外深耕內容，與12家權威出版社深度合作儲備精品課程內容，形成了清北高思課程資源等獨家優(yōu)質內容資源，打造了小度學習機Z20高思版、K16等明星產(chǎn)品，學習機品類出貨量穩(wěn)居行業(yè)第一。
在深耕學習機品類的多年中，小度洞察到學生學習與家長輔導的痛點，不斷嘗試用深度學習等AI技術來提升學習機的互動答疑、智能診斷、自然交互等能力，持續(xù)提高學生的學習效率和體驗。日趨成熟的AI大模型技術，則讓小度得以進一步提升學習機的智能化水平和人機交互能力。
小度學習機Z30搭載的“新大腦”是小度旗下的AI原生操作系統(tǒng)DuerOS X，其基于文心大模型重構而成。
百度十多年前已率先布局AI，在2022世界人工智能大會，百度創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏透露，百度已在人工智能領域摸爬滾打10年，10年累計研發(fā)投入超1000億元。高強度的投入下，百度AI技術實力雄厚，在2019年就已率先布局大模型并于“千模大戰(zhàn)”中一騎絕塵。今天科技巨頭都在布局大模型，但文心大模型仍是中國翹楚，這讓小度可構建全球首個AI原生OS DuerOS X，比使用第三方大模型的教育硬件品牌AI技術優(yōu)勢更明顯。
說直接一點，只有基礎大模型能力足夠強大，AI老師才可以真正理解學生學習情況、個體特征與課程內容，進而提供媲美課堂老師或者說家庭老師的陪伴式學習服務。
機會只給有準備的人。在大模型技術爆發(fā)后，硬件成為大模型落地的關鍵場景，AI手機、AI PC、AI電視等均呈現(xiàn)出爆發(fā)之勢。AI對教育硬件的重構也被寄予厚望。小度在智能教育硬件上積累深厚，家庭用戶基礎大、教育內容資源強，再依托百度在AI大模型技術上的前瞻布局，率先用大模型重新定義AI老師，交出了AI教育硬件的滿分答卷。
寫在最后：
在4月的百度CreateAI開發(fā)者大會上，在發(fā)布全球首個AI原生操作系統(tǒng)DuerOS X時，小度科技CEO李瑩就提出了一個讓人耳目一新的概念：“換腦革命”，也就是將以前驅動智能軟件、硬件的深度學習換成大模型這一“最強大腦”。在“換腦革命”后，基于AI大模型更強大的認知、感知和生成能力，人機交互將徹底改變，機器也將具備更強大的能力，進而催生大量的應用層創(chuàng)新。
爆發(fā)式增長的AI PC、AI 手機正是“換腦革命”的結果，小度學習機Z30則是教育硬件行業(yè)“換腦革命”的實踐。用大模型技術全面重構教育軟硬件的AI教育，正在成為在線教育后的下一個大事件。
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