科大訊飛發(fā)布AI聽說課堂2.0方案,助力英語聽說教學改革

目前,全國各地正在進行英語聽說教學改革。教育數字化背景下,英語聽說教學還有多少種可能?8月4日,科大訊飛智慧教育2022新品發(fā)布會上,科大訊飛考試與語言學習產品線副總經理竺博發(fā)布科大訊飛AI聽說課堂2.0,用人工智能助力英語聽說課堂的因材施教。

《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》明確指出:“重視英語聽說能力的同步發(fā)展,創(chuàng)造條件組織聽力和口語考試,逐步加大聽力測試和口語測試題的比例?!?在高中學段,近幾年英語高考的考綱也持續(xù)表明:引導學生學以致用,融會貫通,貫徹英語學科核心素養(yǎng)。

科大訊飛考試與語言學習產品線副總經理竺博

英語聽說教學改革的背景下,各學校也面臨著各種各樣的難點,比如:學校機房設備有限,英語聽說教學難以常態(tài)化開展;學生練習自主性不一,監(jiān)管指導難以精準化進行;備考復習缺少抓手,英語聽說水平難以針對性提升等等。

科大訊飛AI聽說課堂1.0部分解決了這些問題。師生依托大屏教學軟件、便攜式智能語音答題器和語音教鞭,無需調用機房,在普通教室內即可開展英語聽說教學,實現聽說教學常態(tài)化開展,開創(chuàng)了英語聽說教學新時代。在此基礎上,科大訊飛經過大量的調研和實踐,持續(xù)升級,進一步為英語聽說教學提供有效助力。

此次,科大訊飛正式發(fā)布的AI聽說課堂2.0方案,深入融合英語學科考、教、學、練、評各個場景,旨在為教師打造高效易用的AI助教。設備輕量化、易上手,實現與課堂各環(huán)節(jié)的完美匹配。

面向教師,AI聽說課堂2.0可以提供互動式教學的教材資源和對應的優(yōu)質課件,方便老師的選取和修改使用;同時以英語聽說七步教學法為基礎參考,提供匹配單元教材的標準化聽說課例,減輕老師的備課負擔。

面向學生,在教師練習任務下發(fā)后,AI聽說課堂2.0可以實現系統帶讀帶練,無需監(jiān)督,并可以實時反饋每個學生的發(fā)音練習報告,調動學生的積極性和主動性。此外,系統還會輸出班級整體學情報告,方便教師快速定位共性薄弱點,針對性糾錯,幫助學生高效鞏固,快速提升。

在備考方面,AI聽說課堂2.0采用的是與中高考英語聽說考試同源的口語評測技術。學生們可以在考前進行全真模擬測試,在教室內體驗聽說考試的全流程。模擬考內容經過專業(yè)的系統性檢測,為學生提供精準的個性化指導,并提供豐富的本地試題供學生專項訓練,查漏補缺,為備考護航。

作為中高考英語聽說系統智能評測的技術提供方,科大訊飛智能口語評測技術已在全國15個省市區(qū)的高考英語聽說測試和91個地市的中考英語聽說測試中實現規(guī)模化落地應用,年服務考生數達650萬人次,目前累計服務6500萬考生,實現了對中高考英語聽說考試開考省份的100%全覆蓋。

科大訊飛考試與語言學習產品線副總經理竺博介紹,AI聽說課堂正是基于這些人工智能技術,取得了良好的應用效果。目前,AI聽說課堂1.0已經在全國28個省市440余所學校應用,服務師生超過50萬,獲得廣泛好評?!癆I聽說課堂2.0,將為師生解決更多痛點問題,助力學生學好英語、用好英語、愛上英語聽說?!?/p>

另外,科大訊飛AI聽說課堂2.0也開發(fā)了中小學語文版本,可用于語文的常態(tài)課堂教學、口語交際課程和普通話水平提升。

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2022-08-08
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